Головна/Task Informatics/§ 3. Візуальний аналіз даних. Завдання 5 | 9 клас | Коршунова

§ 3. Візуальний аналіз даних. Завдання 5 | 9 клас | Коршунова

Task Informatics
Task Informatics
52,2 тис. підписників на YouTube

Поскаржитись

Щоб поскаржитись, потрібно увійти в акаунт.

Додати в плейлист
Завантаження...
328 переглядів · 1 місяць тому
9 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.В. Коршунова 2026 року (НУШ)
§ 3. Візуальний аналіз даних.
1. За допомогою умовного форматування визнач усі прості числа в діапазоні від 10 до 100.
2. За допомогою автозаповнення введи послідовність цілих чисел від 10 до 100.
Виділи введений діапазон і створи правило умовного форматування, яке виділятиме червоним числа, що не діляться на жодне із чисел 2, 3, 5, 7. Скористайся рубрикою «Запитання-відповіді», щоб дізнатися, як створити правило.
Простим називається число, що ділиться націло лише саме на себе та на одиницю. Щоб дізнатися, чи є простим число х, достатньо перевірити, чи ділиться воно хоча б на одне з простих чисел, що не перевищують √x. Отже, число від 10 до 100 є простим, якщо воно не ділиться на 2, 3, 5 або 7. Щоб перевірити, чи ділиться число а на число b, можна використати функцію MOD (остача від ділення): вираз MOD(a;b) не рівне 0 буде істинним, якщо а не ділиться на b (тобто остача від ділення а на b не дорівнює 0).
Ще з цього каналу

Коментарі

+0

Коментувати можуть лише зареєстровані користувачі.

Увійти або зареєструватися

    Прокрутка до верху