Модифікація як педагогічна технологія. Зміна змісту та результатів навчання для учнів з ООП

Що таке модифікація навчання? У яких випадках її варто застосовувати та чим вона відрізняється від інших способів підтримки учня? Розберемо ці питання разом з експерткою та поговоримо про те, як визначити індивідуальний змістовий результат для конкретної дитини з урахуванням її освітніх потреб.

Спікер: Алла Колупаєва, докторка педагогічних наук, професорка, членкиня-кореспондентка НАПН України.

Підтримка спроможності інклюзивно-ресурсних центрів здійснюється за кошти Гранту в межах спільної зі світовим банком програми «Підвищення доступності та стійкості освіти в умовах кризи в Україні» (LEARN), що фінансується, зокрема, за підтримки Мультидонорського трастового фонду допомоги, відновлення, реконструкції і реформування України (URTF).